Educación Primaria

El perfil de ingreso integra el conjunto de conocimiento, capacidades, habilidades, actitudes y valores que debe reunir y demostrar el aspirante a

cursar el Plan de Estudios con la finalidad de garantizar su formación profesional y lograr con éxito la conclusión de sus estudios.

El aspirante deberá manifestar interés por la enseñanza, satisfacción por el trabajo con los niños y niñas, y preocupación ante los problemas sociales

y educativos de su entidad, de México y del mundo. Además, deberá poseer:

• Capacidad para aprender a aprender por ini-

ciativa e interés propio a lo largo de la vida.

• Habilidad para buscar, sintetizar y transmitir

información proveniente de distintas fuentes

utilizando pertinentemente distintos tipos de

lenguaje.

• Capacidad de trabajo colaborativo para el

logro de metas y proyectos, lo que implica el

reconocimiento y respeto a la diversidad cul-

tural, de creencias, valores, ideas y prácticas

sociales.

• Habilidad para escuchar, interpretar y emitir

mensajes pertinentes en distintos contextos

mediante la utilización de medios, códigos y

herramientas apropiados.

• Capacidad para comunicarse e interactuar

con distintos actores en diversos contextos

de acuerdo con sus características culturales

y lingüísticas.

La egresada y el egresado es un docente profesional de la educación que: Conoce el marco normativo y organizativo del Sistema Educativo Nacional, asume sus principios filosóficos, éticos, legales y normativos, identifica sus orientaciones pedagógicas, domina enfoques y contenidos de los planes y programas de estudio y es crítico y propositivo en su aplicación.