PRESENTACIÓN
El Doctorado en Historia atiende a necesidades nacionales e internacionales sobre el avance y conocimiento de la ciencia histórica, como una disciplina que problematiza y analiza situaciones actuales desde una perspectiva histórica. Contribuye a la formación de investigadores que promuevan y fortalezcan el desarrollo de la investigación científica, propiciando al mismo tiempo, el desarrollo y fortalecimiento académico.
OBJETIVOS
El programa tiene como propósito la formación de investigadores de alto nivel, reflexivos, críticos y creativos, que favorezcan la generación de nuevo conocimiento en el campo de la Historia, por medio de investigaciones originales e innovadoras que apoyen a la comprensión de la sociedad actual desde una perspectiva histórica.
LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
1. HISTORIA ECONÓMICA Y POLÍTICA
Esta línea de generación y aplicación del conocimiento se interesa por las investigaciones sobre los procesos históricos en los ámbitos económicos y políticos desde una perspectiva amplia tanto en lo temporal como en lo espacial.
El objetivo central de esta línea de investigación es analizar y comprender los fenómenos económicos y políticos en sus dimensiones cualitativas y cuantitativas a partir de la reconstrucción del pasado histórico; así como examinar los modos de organización social y el ejercicio del poder político. Desde esta perspectiva la línea se nutre de los conceptos, las teorías y los métodos empíricos clásicos y actuales de la historia económica y política.
2. HISTORIA INTERDISCIPLINARIA
El objetivo de esta línea de investigación es abrir el diálogo entre la historia y disciplinas como arqueología, antropología, geografía, historia del arte, sociología, archivística, ciencias de la comunicación y pedagogía en un periodo de larga duración que abarca desde el siglo XVI hasta el XXI. La línea de investigación comprende estudios regionales y procesos globales en específico en torno al patrimonio cultural, territorio, geografía histórica, migraciones de mexicanos al exterior y de extranjeros a México, historia diplomática, instituciones públicas y privadas, trabajo, vida cotidiana, recuperación de fuentes históricas, didáctica de la historia, historia pública y humanidades digitales. Esta línea busca generar una mirada diferente de aproximación al conocimiento, a los sujetos
3. HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL
La línea plantea el análisis de los procesos socio-históricos e histórico-culturales de regiones, pueblos, ciudades, comunidades, agrupaciones, corporaciones, instituciones diversas, individuos, familias y redes políticas y culturales. Se favorecen las investigaciones en torno a la construcción histórica de la resistencia étnica; los grupos de poder regional; los procesos socio-religiosos y sus sistemas de significación; las prácticas y representaciones en los sistemas educativos y de salud; asimismo la condición histórica de las relaciones de género y los fenómenos de subalternidad, resistencia y agencia de los sujetos; finalmente, la importancia de profesionistas, letrados, e intelectuales en la formación de discursos historiográficos, en la historia de las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, y en la conformación de ideologías, racionalidades y formas de pensamiento conservadoras y liberales.
