Objetivos
General
Formar profesionistas calificados con los conocimientos para realizar investigación sobre la biodiversidad y sus ecosistemas, capaces de plantear soluciones a problemáticas ambientales y proponer estrategias que permitan el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales del estado, la región y del país.
Particulares
- Fortalecer la investigación con proyectos científicos con participación de estudiantes de posgrado
- Incrementar el número de programas en el Padrón Nacional de Posgrado de Calidad del CONACyT
- Promover el ingreso, permanencia y ascenso de los profesores en el Sistema Nacional de Investigadores.
- Involucrar a los estudiantes en actividades de colaboración y retribución social.
- Promover la apropiación social de los conocimientos, tecnologías e innovaciones que se generaron durante los procesos de investigación y formación científica en los posgrados
Perfil de ingreso
Los aspirantes deberán contar con antecedentes de estudios de Licenciatura en Biología, Biotecnología, Agronomía, Ciencias Ambientales, Ciencias Forestales, Ciencias de la salud, Química, Bioquímica, Veterinaria o áreas afines. Los aspirantes deben conocimiento del idioma inglés para leer e interpretar artículos científicos. Además, es deseable que tengan experiencia en investigación, lo cual facilitará el planteamiento de hipótesis, el análisis de datos, discusiones académicas y la elaboración de una tesis de grado con rigor científico.
Perfil de egreso
El egresado de la Maestría en Ciencias en Biología tendrá los conocimientos, habilidades aptitudes y competencias para:
a) Manejar técnicas modernas de laboratorio, de campo, e informática, necesarias para realizar investigación sobre biodiversidad y recursos naturales.
b) Estar capacitado para abordar la problemática ambiental y caracterizar los problemas desde los ángulos biológico, económico, social, legal y de conservación.
c) Tener los conocimientos para abordar la problemática ambiental y será capaz de caracterizar los ecosistemas desde una perspectiva biológica, ecológica, económica, social, legal y de conservación.
d) Contar con las bases teóricas y prácticas que le permitan interactuar con profesionistas de otras disciplinas para plantear soluciones a problemas biológicos, considerando el medio ambiente y el beneficio de la sociedad.
e) Tener los conocimientos y habilidades para realizar estudios de sistemática, biogeografía, filogenia, ecología, biotecnología, proponer programas de manejo, conservación y ejecutar programas para el aprovechamiento sustentable y la conservación de los recursos naturales.
f) Conocer, comprender y valorar las fuentes de información bibliográfica en el área de la biodiversidad y manejo de agroecosistemas.
g) Leer y comprender bibliografía científica en inglés en el área de las ciencias biológicas.
h) Permanecer en continua actualización de los avances científicos y técnicos, particularmente en el área específica de interés.
i) Adquirir capacidad analítica para detectar temas o preguntas de oportunidad susceptibles de ser consideradas relevantes para su investigación.
j) Capacidad para el planteamiento y elaboración de hipótesis.
k) Adquirir conocimientos fundamentales del diseño experimental y análisis estadístico.
l) Adquirir conocimientos fundamentales en la elaboración de gráficas para presentaciones o ponencias ante comunidades científicas.
m) Conocer y aplicar los principios fundamentales del análisis geográfico.
n) Conocer los fundamentos de la dinámica ecológica, principalmente de los ecosistemas más importantes de la región y del país.
o) Conocer los principios básicos de la diversidad biológica caracterizada a nivel geográfico, fisiológico y genético.
p) Redactar informes técnicos con el rigor científico, comprensivo y conclusivo que solicitan los organismos nacionales e internacionales de alto nivel.
q) Desarrollar actividades de colaboración y retribución social.
r) Promover la apropiación social de los conocimientos, tecnologías e innovaciones que se generaron durante su formación científica.
