Objetivo general

Formar investigadores con alta competencia científica y tecnológica que establezcan los lazos y puntos de unión en la implementación de las ciencias de la ingeniería, a través del desarrollo de proyectos de impacto social, científico y tecnológico que permitan solucionar problemáticas de la sociedad moderna con un enfoque de sustentabilidad, haciendo aplicación de herramientas de ingenierías en el ámbito, local, regional e internacional, a través de las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) de Optimización de Procesos para la Sustentabilidad Ambiental, Sistemas Inteligentes y Optimización Industrial e Innovación, Desarrollo y Sustentabilidad en Economías Emergentes.

Objetivos específicos

1. Formar recursos humanos, con capacidad de generar conocimiento científico y tecnológico bajo un enfoque de sustentabilidad en las ciencias de la ingeniería, promoviendo el desarrollo de proyectos con impactos social, científico y tecnológico que se requiriera en el contexto local, regional nacional e internacional.

2. Fortalecer los sectores públicos y privados por medio del desarrollo de proyectos que atiendan la necesidad de innovación, mejora de productos, servicios y procesos en el abordaje de los requerimientos, Socioculturales, Interculturales, Multidisciplinarios y Sustentables.

3. Desarrollar la capacidad de divulgación mediante la publicación de los resultados de las investigaciones y aplicaciones realizadas para contribuir al desarrollo integral del país en materia científica y tecnológica, a través de la elaboración de tesis, desarrollo de prototipos tecnológicos, publicación de artículos, registro de propiedad industrial y transferencia tecnológica.

4. Formar maestros en Ciencias de la Ingeniería capaces de responder a las necesidades científicas y tecnológicas de México y el resto del mundo, con conocimientos y habilidades, que les permita llevar a cabo el liderazgo en las tareas de investigación, innovación y desarrollo tecnológico en temas prioritarios que impulsen el desarrollo del país, con base en una visión humanista e intercultural.

Campo de acción

Para medir la pertinencia del programa se cuenta con una plataforma interna de seguimiento a los alumnos de nivel licenciatura y maestría, misma que se utilizará para que los futuros egresados del Programa de Maestría en Ciencias de la Ingeniería (MCI), con un monitoreo vía correo electrónico, reunión de egresados, invitación a eventos donde ellos a base de sus experiencias puedan retroalimentar al programa con respecto a su actividad laboral afín a su formación, como conferencias, congresos, entre otras. Debido a la vinculación y a la estrecha relación del Instituto Tecnológico Superior de Misantla con el sector industrial, empresarial y social, los egresados del nivel licenciatura, y maestría han tenido la oportunidad de tener ofertas laborales.

Dentro del seguimiento de egresados del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería se resaltan cinco puntos importantes:

1. Situación laboral.

2. Reconocimiento SNI o PRODEP.

3. Pertenencia a sociedades y academias científicas, humanísticas y tecnológicas.

4. Realización de estancias postdoctorales nacionales y principalmente en el extranjero.

Además, durante el curso la tutoría y la dirección debe garantizar que publiquen los. Derivado de los programas de seguimiento a egresados de la oficina de vinculación y difusión de la institución, periódicamente, se publica en las diferentes redes sociales del Instituto Tecnológico Superior de Misantla, Dirección de Educación Tecnológica del Estado de Veracruz y TecNM, los egresados que logran titularse de las diversas carreras que se ofertan en el Instituto, acreditaciones, certificaciones y su trayectoria profesional y laboral.

Perfil de ingreso

El programa de Maestría en Ciencias de la Ingeniería está dirigido a aquellas personas con formación profesional, en las líneas de investigación que ofrece el Programa y deberán ser egresados de las diferentes ramas de la ingería como son: Industrial, en Sistemas Computacionales, Bioquímica, Electromecánica, Gestión Empresarial, Civil, Ambiental, Tecnologías de la Información y Comunicaciones, y Petrolera, por mencionar algunas. Además, que tengan las siguientes competencias:

• Vocación e interés por la investigación científica en alguna de las áreas de la ciencia de la Ingeniería.

• Contar con título de Ingeniería, además de la capacidad para adquirir los contenidos previstos en el plan de estudios de la Maestría.

• Aptitud y actitud para desempeñarse de forma interdisciplinaria y multidisciplinaria.

• Capacidad para identificar y solucionar problemas en el área.

• Capacidad para transferir resultados de investigación.

• Compromiso para dedicarse de tiempo completo y obtener el grado académico en los plazos establecidos en el plan de estudios.

• Capacidad para analizar textos científicos en inglés.

Perfil de egreso

Mediante el Programa de Maestría en Ciencias de la Ingeniería se obtendrá recurso humano capaz de desarrollar competencias para colaborar en proyectos de investigación e innovación sobre la base científica y tecnológica que contribuyan a la resolución de problemas específicos de impacto regional y nacional. De tal forma, el egresado, contará con una sólida formación y conocimientos que le permitirán realizar aportes al desarrollo tecnológico del país que le permitirán insertarse en el ámbito laboral o continuar estudios de Doctorado.

Específicamente el graduado será capaz de:

• Realizar investigación básica y aplicada orientando las ciencias de la ingeniería a la aportación de nuevos conocimientos y el desarrollo de soluciones a problemáticas de relevancia regional o nacional.

• Dominar un amplio repertorio de métodos y técnicas fundamentales, teóricas, programáticas y experimentales de su campo de conocimiento y disciplinario apegadas al método científico.

• Dar asesoría y consultoría técnica al sector público y privado en el área de su especialidad.

• Desempeñar actividades de docencia a nivel posgrado y licenciatura.

Y podrá desarrollar las siguientes aptitudes:

• Liderar equipos y grupos de trabajo multidisciplinarios.

• Cumplimiento del marco normativo ético, social y ambiental.

• Capacidad en la formación de recursos humanos de alto nivel.

• Contar herramientas para un manejo crítico de documentos científicos.

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