Historia y Sociedad Contemporánea

Objetivos Generales

El plan de estudios de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea se propone formar estudiantes capaces de comprender y pensar históricamente las sociedades contemporáneas, ofreciéndoles los conocimientos y las herramientas necesarias para reconocer la historicidad del presente, es decir, para descifrar los procesos de construcción histórica de las sociedades actuales y paralelamente-entender el presente como un proceso histórico en curso.

Perfil de Egreso

La Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea tiene por finalidad formar estudiantes capaces de comprender y pensar históricamente las sociedades contemporáneas. Con base en la apropiación de conocimientos, habilidades y aptitudes, así como herramientas disciplinarias, la licenciatura forma profesionales capaces de reconocer la historicidad del presente, analizar las dinámicas sociales, interpretar los procesos históricos, mismos que constituyen el basamento para un desenvolvimiento adecuado en el mercado laboral y/o profesional que atiende a la licenciatura.

Los conocimientos adquiridos en el programa de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea permitirán al egresado comprender los principales procesos de la historia contemporánea mundial, latinoamericana y mexicana. Asimismo, le permitirán apropiarse de los métodos tradicionales de la investigación histórica. De igual modo, el egresado comprenderá los debates, tendencias y escuelas historiográficas que forman parte del mundo académico hoy en día.

Las habilidades que el egresado de la licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea adquirirá al final de su carrera le permitirán relacionar los procesos históricos con la realidad social actual, al tiempo que podrá manejar los conceptos fundamentales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa. De igual modo, será capaz de realizar investigaciones sobre problemas históricos y sociales.

La licenciatura pretende generar en el egresado actitudes de compromiso frente al mundo que le rodea. Así, se busca que el licenciado en Historia y Sociedad Contemporánea sea consciente de la complejidad de lo social, del carácter subjetivo y perfectible de las investigaciones históricas y sociales. A su vez, dicha carrera pretende crear individuos reflexivos y críticos a partir del conocimiento histórico y de la capacidad de problematización de los fenómenos sociales. Se busca con todo ello educar individuos en sociedad, comprometidos, creativos y propositivos para que, mediante su práctica profesional, incidan en el desarrollo de la ciudad, del país y de la disciplina histórica.

Conocimientos. Los egresados de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea conocerán:

1. Los principales procesos de la historia contemporánea mundial, latinoamericana y mexicana.

2. Los problemas fundamentales de las sociedades actuales.

3. Los métodos de la investigación histórica.

4. Los debates, tendencias y escuelas historiográficas.

5. Los conceptos y debates esenciales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa.

Habilidades. Los egresados de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea sabrán:

1. Analizar e interpretar los procesos históricos mundiales y mexicanos.

2. Analizar e interpretar los problemas fundamentales de las sociedades actuales.

3. Relacionar a los procesos históricos con la realidad social actual.

4. Asumir posturas frente a los debates, tendencias y escuelas hostoriográficas.

5. Manejar los conceptos y los instrumentos metodológicos de la disciplina histórica.

6. Manejar los conceptos fundamentales de las ciencias sociales con las que la disciplina histórica interactúa.

7. Analizar y sintetizar documentos y textos de historia y de otras ciencias sociales.

8. Realizar investigaciones sobre problemas históricos y sociales.

9. Exponer y defender oralmente opiniones, ideas y resultados de investigación.

Actitudes: Los egresados de la Licenciatura en Historia y Sociedad Contemporánea serán:

1. Conscisentes de que las sociedades actuales son una construcción histórica.

2. Comprometidos con la construcción de una cultura humanística acorde con el lema de la UACM.

3. Abiertos a la diversidad de posiciones, al diálogo y al debate.

4. Conscientes de la complejidad de lo social, del carácter subjetivo y perfectible de las investigaciones históricas y sociales.

5. Reflexivos y críticos, a partir del conocimiento y de la capacidad de problematización

6. Conscientes de las implicancias éticas en la generación y uso del conocimiento.

7. Comprometidos, creativos y propositivos para que puedan, mediante su práctica profesional, incidir positivamente en el desarrollo del país y de la disciplina.