Educación para la Paz y la Convivencia Escolar

El objetivo del programa es formar profesionales con alto nivel académico para la investigación de conflictos y construcciones de paz en el medio educativo desde la perspectiva de los derechos humanos, la interculturalidad y la educación para la paz, con capacidad para realzar aportaciones originales en lo teórico, metodológico y analítico que les permita instrumentar programas de intervención educativa para la convivencia escolar armónica, a partir de competencias que integren los conocimientos, habilidades, actitudes y valores de educación para la paz.

• Contar con título de carrera afín.

• Realizar entrevista con el Comité de Admisión.

• Ser estudiante responsable.

• Cubrir cuota de inscripción y colegiatura.

• Los estudiantes de maestría deberán obtener el grado de Maestro en Educación para la Paz y la Convivencia Escolar en un periodo no mayor a tres años, contados a partir del inicio de clases.

• Deberá haber acreditado semestralmente todas las unidades de aprendizaje y los avances de su investigación.

• La calificación mínima para aprobar una unidad de aprendizaje o un avance de investigación es de 8.0 (ocho punto cero) en escala de 0 a 10.

• Haber cumplido con el requisito de comprensión del idioma inglés, mediante constancia o certificado expedido por alguna de las instituciones de educación pública

• Tener la aprobación de su trabajo de tesis por tres asesores/revisores.

• Realizar la disertación y obtener la aprobación de la tesis ante un jurado

examinador, integrado por tres doctores titulados, relacionados con la temática de la tesis.