Educación Intercultural

Objetivo

La persona que obtiene el grado de maestría en educación intercultural, además de cubrir adecuadamente el objetivo del nivel de especialidad, debe incrementar significativamente sus conocimientos del área de su interés y saber cómo aplicarlos tanto en el desarrollo exitoso de un proyecto educativo intercultural como en la enseñanza a nivel de aula, incluyendo la evaluación y retroalimentación. Aún cuando el énfasis es en la profesionalización de la función, los egresados pueden asistir o conducir investigaciones de carácter educativo para retroalimentar sus propios proyectos o el de la institución educativa en la que trabajen.

Perfil de Ingreso

Los candidatos a ingresar a este programa pueden ser aquellos que tengan una licenciatura terminada en educación (cualquier nivel) o en otra área de conocimiento de las ciencias sociales y de las humanidades, preferentemente haber tenido experiencia práctica o ejerciendo la docencia en cualquier nivel, con una visión de futuro profesional en la docencia en zonas rurales/indígenas o lugares con alta interacción de culturas, con vocación de servicio y alta responsabilidad social, con altos valores éticos y tener buen manejo de una lengua diferente al español.

Perfil de Egreso de Especialidad

La persona que egresa en el nivel de especialidad en educación intercultural, tiene la capacidad de analizar, identificar y atender exitosamente problemáticas regionales que coadyuvan al aprendizaje correcto, sea en conceptos o en métodos y técnicas. Debe saber respetar los métodos y prácticas de la enseñanza tradicional a nivel local, familiar y comunitario, en la región y mantener una actitud abierta para la interacción de saberes con organizaciones sociales, rurales, urbanas y también con personas que tengan formación profesional.

1. Presentar formato de registro y Curriculum Vitae con documentación soporte de experiencia en docencia
2. de al menos de al menos dos años y de investigación (puede incluir trabajo de titulación).
3. Presentar original y copia del título de licenciatura, CURP, acta de nacimiento, e identificación con fotografia.
4. Presentar dos fotografias tamaño infantil en blanco y negro o a color.
5. Presentar un ensayo sobre un tema a atender en su institución de procedencia (máximo 3 cuartillas incluyendo bibliografía, formato APA) y un proyecto de investigación con un máximo de 5 cuartillas, incluyendo bibliografia. NOTA: este proyecto NO es el que necesariamente se desarrollará para la titulación de la maestría, sino como evidencia de competencia en elaboración de proyectos.
6. Presentar evidencia del manejo de un idioma diferente al español (local o internacional), serán válidos los resultados que emitan instituciones acreditadas y con una vigencia no mayor a dos años.