Lengua Inglesa

Enseña el idioma inglés utilizando técnicas de enseñanza propias de la lengua.

Perfil de Egreso

El Técnico Superior Universitario en Lengua Inglesa, podrá desenvolverse en:

• Instituciones educativas del sector público o privado en los niveles de Educación Básica.
• Área de capacitación de organizaciones privadas
• Editoras de material educativo
• Su propia empresa proporcionando servicios de capacitación
• Su propia empresa de diseño de material didáctico.

Ocupaciones

Podrá desempeñarse como:

• Docente
• Asistente educativo
• Coordinador del área de idiomas
• Responsable del laboratorio de Idiomas
• Capacitador
• Diseñador de material didáctico
• Consultor en editoras de material educativo

Competenecias Genéricas

Capacidad de análisis y síntesis, habilidades para la investigación básica, las capacidades individuales y las destrezas sociales, habilidades gerenciales y las habilidades para comunicarse en un segundo idioma.

Competencias Específicas

Desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje, considerando la planeación, instrumentación didáctica y evaluación, para cumplir con los objetivos pedagógicos e institucionales. Diseñar la planeación educativa considerando el programa de asignatura, las estrategias de enseñanza-aprendizaje, condiciones de espacios y materiales, y la normatividad de la institución educativa, para cumplir con los objetivos pedagógicos.

• Diseñar la planeación educativa considerando el programa de asignatura, las estrategias de enseñanza-aprendizaje, condiciones de espacios y materiales, y la normatividad de la institución educativa, para cumplir con los objetivos pedagógicos.
• Instrumentar situaciones de aprendizaje desarrollando un plan de clase y a través de técnicas y métodos pedagógicos, para asegurar la adquisición de competencias.
• Desarrollar el proceso de evaluación a través de los métodos e instrumentos de evaluación, para determinar el nivel del logro del aprendizaje y proponer adecuaciones al proceso.

Enseñar el idioma inglés mediante el dominio del nivel B1 del marco de referencia europeo, y técnicas de enseñanza propias de la lengua para desarrollar las cuatro habilidades lingüísticas en lo estudiantes del nivel educativo básico.

• Intercambiar información acerca de sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones, opiniones, de manera verbal y escrita, en situaciones cotidianas donde estén presentes personas angloparlantes con naturalidad, fluidez y eficacia para desenvolverse social y laboralmente.
• Elaborar textos, documentos, presentaciones con gramática bien estructurada, acerca de temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal o área de formación para cubrir un objetivo comunicativo.

Puedes decidir continuar tus estudios profesionales durante 4cuatrimestres adicionales para obtener tu título como licenciado/licenciada en Gestión Institucional Educativa y Curricular