Educación Inicial

COMPETENCIAS GENÉRICAS.

Las competencias genéricas expresan desempeños comunes que deben demostrar los egresados de programas de educación superior, tienes un carácter transversal y se desarrollan a través de la experiencia personal y la formación de cada sujetas. Estás se anuncian a Continuación:

Usa su pensamiento crítico y creativo para la solución de problemas y la toma de decisiones.

Resuelve problemas a través de su capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

Utiliza la comprensión lectora para ampliar sus conocimientos.

Distingue hechos, interpretaciones, opiniones y valoraciones en el discurso de los demás, para coadyuvar en el toma de decisiones.

Aplica sus conocimientos para transformar sus prácticas de manera responsable.

Aprende de manera permanente, utilizando estrategias para la búsqueda, análisis y presentación de información a través de diversas fuentes.

Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para auto-regularse y fortalecer su desarrollo personal.

COMPETENCIAS PROFESIONALES

Expresan desempeños que deben demostrar los futuros docentes; tienen un carácter específico y se forman al integrar conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para ejercer la profesión docente y desarrollar prácticas en escenarios reales. Estas competencias permitirán al egresado atender situaciones y resolver problemas del contexto escolar, colaborar activamente en su entorno educativo y en la organización del trabajo Institucional. Las competencias profesionales que se identifican para la atención de los infantes de 0 a 3 años se agrupan en seis ámbitos:

Planeación de aprendizaje.

Organización de ambiente en el área.

Evaluación educativa.

Promoción del aprendizaje incluyente de todos los niños y niñas.

Compromiso y responsabilidad con la profesión.

Vinculación con la institución y el entorno.