Objetivo General
Formar promotores del Desarrollo Humano que estén interesados en humanizar su práctica, particularmente en la docencia, crecer personalmente y generar cambios que incrementen la calidad de vida de personas, familias, comunidades y organizaciones, a partir de la construcción de saberes y aprendizajes significativos entorno a los procesos de exploración y conocimiento personal y el desarrollo de habilidades de comunicación personal en el marco de las teorías actuales del Desarrollo Humano.
De este objetivo general se desprenden los siguientes aprendizajes esperados:
1.- Incorporar a sus estructura cognitiva los fundamentos conceptuales y prácticos del Desarrollo Humano, para convertirse en agentes de cambio que impulsen el desarrollo integral de la persona, particularmente el discente, a través de la facilitación de los procesos de exploración y conocimiento personal y el desarrollo de habilidades de comunicación personal.
2.- Comprender, contrastar y evaluar las teorías que fundamentan al Desarrollo Humano y las implicaciones, retos y desafíos de implementar esta perspectiva en el campo educativo.
3.- Conocer, analizar y aplicar las teorías del Desarrollo Humano en situaciones concretas que requieran intervenciones para promover el desarrollo de las personas y sus comunidades, sobre todo de las poblaciones marginadas social, emocional y físicamente.
4.- Comprender, dominar y aplicar los fundamentos del desarrollo humano para contribuir al bienestar social, a través de la clarificación de los valores humanos, desde el compromiso ético.
5.- Conocer a profundidad el entorno social y educativo a través del análisis de la problemática actual para ampliar el campo del conocimiento de esta disciplina mediante investigaciones con carácter científico.
6.- Conocer, comprender y dominar las teorías psicopedagógicas y socioeducativas con enfoque humanista para sustentar sus propuestas de intervención pedagógica.
