Objetivo
Formar profesionales con bases científicas, capaces de identificar una problemática, aplicando un pensamiento holístico y crítico; con valores y actitudes; conducta y ética profesional que permitan realizar el cuidado en la persona, familia y/o comunidad durante la salud y la enfermedad, en los diferentes escenarios o niveles de atención empleando el proceso de atención de enfermería con enfoque intercultural.
Perfil de Ingreso
El perfil de ingreso en términos de competencias establecidos para el estudiante de nuevo ingreso a la carrera de Enfermería incluye lo siguiente:
- Amplio sentido de responsabilidad.
- Conciencia moral y cívica, así como una clara y bien cimentada vocación profesional.
- Respeto permanente al estado de derecho, a la libertad y a la vida.
- Capacidad para plantear los problemas en forma lógica.
- Capacidad para comprender los valores y la dinámica de la persona y la sociedad mexicana.
- Iniciativa y creatividad para desarrollar competencias profesionales.
- Capacidad para desarrollar el pensamiento crítico.
- Capacidad para autodirigirse y autoevaluarse.
- Interés por la problemática social, económica y cultural, del país y del mundo.
- Interés por lograr la madurez psicológica y el autocontrol para adaptarse y/o superar situaciones difíciles.
- Interés, iniciativa y perseverancia por la investigación como camino para solucionar la problemática de la enfermería y de la salud del país.
- Disposición para establecer y mantener buenas relaciones interpersonales.
- Poseer condiciones físicas y mentales que no le impidan desarrollar habilidades y destrezas que requiere la profesión.
- Capacidad para promocionar la salud al realizar acciones de manera independiente o interdependiente.
Perfil de Egreso
Formación de profesionales con base científicas capaces de identificar una problemática, aplicando un pensamiento holístico y crítico; con valores y actitudes conducta y ética profesional que permita realizar el cuidado en la persona, familia y/o comunidad durante la salud y la enfermedad en los diferentes escenarios o niveles de atención empleando el proceso de atención de enfermería con enfoque intercultural. El egresado precisa de la capacidad de promover el diálogo de saberes y prácticas en salud intercultural, debido a que buena parte del ejercicio de la enfermería convencional está basada en los conocimientos del modelo biomédico y no reconoce otros saberes. Asimismo, se apoya de la investigación desde un marco teórico que considere las diversidades culturales como eje central para otorgar cuidados de enfermería culturalmente competentes.
