Descripción

Es el profesional que cuenta con los conocimientos teóricos, metodológicos, técnicos y contextuales para el desarrollo de la investigación e innovación educativa, que detecta, analiza e interpreta los fenómenos y procesos educativos bajo una perspectiva nacional, pero considerando al efecto las acciones iniciadas y los resultados alcanzados en otros países, a efecto de que las actividades docentes, académicas, administrativas o de gestión educativa, las lleve a cabo con un mayor estándar de calidad.


Perfil de ingreso

Ser profesional con formación de nivel licenciatura en el área de la educación o en ciencias sociales y económico administrativas.

Contar con conocimientos relacionados con los procesos educativos en cualquiera de sus niveles.

Habilidad de observación e identificación de los problemas educativos.

Capacidad de análisis crítico y reflexivo; así como de liderazgo basado en valores y responsabilidad social.

Disposición a la investigación, innovación y al trabajo en equipo.

Habilidad en el uslao de las tecnologías de la información.

Actitud humanista y preocupado por los niveles cualitativos de la educación que se imparte en México.


Perfil del egresado

Analizar desde diversas perspectivas filosóficas, el quehacer y las prácticas educativas.

Diseñar e innovar sistemas educativos y de capacitación del capital humano.

Resolver problemas educativos a la luz de la interpretación de la realidad académica del país y del entorno nacional e internacional.

Aplicar las teorías administrativas a los procesos de gestión escolar.

Emplear el enfoque estratégico en la planeación educativa y de centros escolares.

Proponer esquemas y modelos educativos que respondan a la complejidad del contexto actual.

Formular proyectos de investigación educativa con base a metodologías cuantitativas y cualitativas.


Plan de estudios



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