Intervención Psicosocial en Emergencias

Objetivo

Formar especialistas capaces de implementar intervenciones psicosociales de primer contacto en emergencias a nivel individual, grupal y comunitario, previniendo y atendiendo los impactos negativos en el bienestar emocional y social provocados por emergencias sanitarias, humanitarias, antrópicas o causadas por fenómenos naturales, desde una perspectiva humanista, ética, de género, e incorporando la sustentabilidad y la interculturalidad.

Perfil de Ingreso

Profesionales en las áreas de salud, ciencias sociales y tecnología, en las siguientes carreras y carreras afines:

1. Área de salud: Psicología, Medicina, Enfermería y Nutrición, entre otras.
2. Área de ciencias sociales: Trabajo Social, Antropología, Sociología, Derecho y Estudios Internacionales, entre otras.
3. Área de tecnología: Arquitectura e Ingeniería civil.

Perfil de Egreso

Al finalizar la Especialidad, el estudiantado tendrá un perfil conformado por las siguientes competencias:

Conocimientos:

1. Teorías psicológicas y sociales para la intervención en emergencias sanitarias, humanitarias, antrópicas o causadas por fenómenos naturales.
2. Fundamentos y modelos, estrategias y técnicas de prevención e intervención psicosocial, considerando aspectos de edad, género e interculturalidad.
3. Primeros auxilios psicológicos, considerando aspectos de edad, género e interculturalidad.
4. Marco legal y normas éticas en la atención en emergencias.
5. Fundamentos teóricos para el trabajo con poblaciones específicas en función de la edad, el género y la cultura.
6. Gestión de riesgo y protección civil.

Habilidades:

1. Trabajo colaborativo e interdisciplinario para la intervención individual, comunitaria y grupal.
2. Uso de herramientas y técnicas de intervención psicosocial.
3. Liderazgo en las intervenciones.
4. Análisis de situaciones, necesidades y recursos relacionados con las emergencias.
5. Atención a las personas, considerando la interseccionalidad y su contexto.
6. Promoción de la resiliencia con base en herramientas y técnicas de autocuidado.

Actitudes:

1. Disposición para el trabajo interdisciplinario y cooperativo en grupos.
2. Empatía y respeto hacia las personas, los grupos y las comunidades.
3. Valoración de la responsabilidad, el servicio, la ética y la justicia.
4. Apertura y respeto a la diversidad.
5. Tolerancia ante situaciones difíciles.
6. Sensibilidad y humanismo para orientar.
7. Respeto de las normas en las intervenciones.
8. Interés genuino por la intervención responsable.
9. Cordialidad hacia las personas, los grupos y las sociedades.
10. Reflexividad para el discernimiento durante el análisis de las situaciones.