Educación Emocional

Objetivo del plan de estudios:

Formar especialistas competentes en el diseño y conducción de procesos educativos emocionales con el propósito de apoyar mejores condiciones para el desarrollo de habilidades socioemocionales en los individuos así como una convivencia más eficiente y una comunicación eficaz en sus diferentes entornos, esto mediante el uso y aplicación de diversas estrategias y técnicas para la educación emocional y para el desarrollo de la inteligencia emocional.

Perfil de Ingreso

El aspirante a cursar la Especialidad en Educación Emocional deberá poseer las siguientes características:

Conocer sobre:

• Los temas y problemas relacionados con la educación y sus fundamentos curriculares.

• Los fundamentos psicológicos del aprendizaje.

• Las condiciones políticas, económicas y sociales de la educación en México

Habilidades para:

• La búsqueda e interpretación de información.

• El desarrollo de proyectos de investigación.

• La integración y conducción de equipos de trabajo.

• El uso de tecnologías de la información y la comunicación.

• La transmisión de conocimientos para el desarrollo de la inteligencia emocional.

• Implementación las herramientas tecnológicas y de la comunicación educativas en los procesos de educación emocional.

• Orientación de los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante la aplicación de herramientas y modelos para la educación y la inteligencia emocional.

ACTITUDES:

• Respeto por la persona y sus circunstancias.

• Desempeño profesional ético.

• Proactividad y tendencia a la actualización profesional permanente.

• Apertura hacia la comprensión de las características y necesidades de la educación, particularmente la educación emocional.

• Tendencia hacia la mejora y la innovación de la educación a través de procesos de educación emocional

• Espíritu de liderazgo social y profesional.

• Objetividad y asertividad en la toma de decisiones.

Aptitudes para:

• Analizar información.

• Sintetizar información.

• Capacidad de abstracción.

• Capacidad de expresión oral y escrita.

• Capacidad de comprensión de textos técnicos y especializados, redactados en inglés.

• Interés por la producción, innovación y la aplicación del conocimiento.

Perfil de egresado

Al término de la especialidad en alumno será capaz de:

CONOCIMIENTOS:

• Fundamentos de la emociones, la inteligencia y la educación emocional

• Fundamentos psicológicos de los procesos de aprendizaje.

• Fenómenos derivados de la relación sociedad-educación y sus implicaciones culturales.

• Elementos, modelos y teorías de la Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo.

• Características y necesidades de los principales modelos de la educación emocional.

• Criterios teóricos y técnicos para la comunicación y la incorporación de tecnologías educativas.

• Criterios teóricos y técnicos para la innovación educativa

• Criterios teóricos y técnicos para el desarrollo de la inteligencia emocional

• Criterios teóricos y técnicos para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños

• Criterios teóricos y técnicos para el desarrollo de la inteligencia emocional en adolescentes

• Criterios teóricos y técnicos para el entrenamiento educativo.

Vías de titulación

1.-Excelencia académica a partir de 9.5 de promedio final, sin haber recursado asignaturas.

2.-Evaluación acreditada a partir de 9.2 de promedio final.

5.-Elaboración de Tesina con una extensión mínima de 80 hojas.